五年级数学导学案 1—5：连乘、乘加、乘减主备人：高保山审核人：全宪存课型：新授姓名：____班级：_______使用说明及学法指导：1、结合问题自学课本第11页，用红笔勾画出疑惑点；...

课题：商的近似数年级：五数主备人：全宪存审核人：高保山课型：新授班级：姓名：学习目标1、能用“四舍五入”法取商的近似数。2、能应用取近似值方法解决实际问题。 重点：近似...

解决问题练习题主备人：高保山审核人：全宪存课型：练习课班级：姓名：一、解决问题。1、用一部收割机收大豆，5天可以收割20.8公顷，照这样计算，7天可以收割多少公顷？60.4公顷大...

五年级上册《推敲》导学案教学目标：能有感情地朗读文，并能讲讲这个故事。2了解事情的经过，理解“推敲”的含义。3学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神教...

使用导学案的心得体会及困惑在本学期，开展的轰轰烈烈改革中，我们学校数学组全体老师团结协作，奋力拼搏，不怕困难，全力投入到导学案的改革之中。经过了一个学期的摸索和...

课题：摸球游戏（ 本节共一课时 ）一、学习目标1、通过试验操作活动，进一步认识客观事件发生的可能性大小。2、能用分数表示可能性的大小。二、新知导学让学生观察、动手...

6 变色龙第一课时五年级组姓名教学目标：一．学会本课的生字，理解新词，并能用“绘声绘色”“名副其实”造句。 二．正确、流利、有感情地朗读课文。自学（自学→质疑→解题）...

同仁艺体实验小学五年级上册《桂花雨》导学案 班级：姓名 【学习目标】1．认识2个生字读读记记“姿态、迷人、至少、邻居、成熟、完整、尤其、提前、香飘十里”等词语...

《慈母情怀》五年级上册导学案《慈母情怀》五年级上册导学案教学目标：1、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。2、有感情地朗读课文。3、通过对...

【课时安排】1课时一、直奔课题，了解“落花生”名字的由来1.板书课题，齐读课题，导入新课。（学生各自说出自己落花生名字的理解）2.学生交流，生各自说出自己的理解，再结合...