15画风教学内容：教科书第66页到68页 教学目标：1、在读中理解课文，积累语言。2、有感情地朗读课文。3、培养孩子遇事要善于动脑筋想办法的能力。 教学重点：朗读感悟文...

15.画风教学目标：1.会认7个生字，会写12个生字。2.正确、流利、有感情朗读课文，领会文中小朋友的创意。3.懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑筋想办法。教学重点：教...

《画风》教案 教学目标： 1、会认7个生字，会写4个上下结构的生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于...

一、复习1、复习：请把小耳朵竖起来，听有位熟悉的朋友来到了我们的课堂。是谁呢？对，是风娃娃。看它带来了什么？哦，这些词语你还认识吗？ 诶，怎么又回来了？哦，你们注意到没？这里...

《画风》教学设计 盐池三小：李慧香一、教学目标 1.知识与能力：正确、流利、有感情地朗读课文，领会文中小朋友的创意。 2.过程与方法：通过品读重点词，练说句子，训练学生...

画 风人教版 二年级（下）乌市第十五小学 韩娱画 风人教版 二年级（下）一．情境导入。1. 上课前，老师先请同学们听一段音乐，请大家闭上眼睛，仔细欣赏，一会我请同学汇报在你脑...

《画风》教学设计教学内容：《画风》这篇课文是二年级下册第十五课讲了三个小学生一起动脑想办法，把无形的风生动地展现在画纸上的故事。 教学目的：1、有主动识字的愿...

《画风》教学设计 教者：吴宁霞 知识与技能：1.读懂课文，领会文中小朋友的创意。2.分角色有感情地朗读课文。3.在读懂课文的基础上，训练学生的动手能力。过程与方法：在读...

15画风一、教学目标：1.读懂课文，领会文中小朋友的创意。2.在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。 3.培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。二、教学重点：朗读感悟...

孩子们，这节课，老师给大家介绍三位新朋友，谁能试着叫出他们的名字？（发音非常准确）这3位小朋友呀，居然能用自己手中的画笔把看不见、摸不着的风给画出来了！这是怎么回事呢？...