《学会拒绝》说课稿我说课的内容是苏教版新教材五年级上册第三单元中的《学会拒绝》一课，下面我就从教材，教法与学法，教学过程以及教学板书等几个方面谈谈上这堂课的...

《学会问路》课堂教学片段实录（微课）教学设计皋陶学校 谢承好教学目标1.能正确、较流利地使用普通话，与别人交谈，态度自然大方。有礼貌，能说清楚。 2.能认真听别人讲话...

第七课《关注经济发展》 第三框《学会合理消费》的说课教案尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：上/下午好，我是 58 号学生。今天我说课的题目是《学会合理消费》。《学...

《学会看病》说课稿说课设计范文学习目标：1．认识11个生字。联系上下文或查字典、词典理解“打蔫、残忍、喋喋不休、雪上加霜、按图索骥、艰涩、忐忑不安”等词语。2...

各位评委大家上午好！今天我说课的题目是《学会尊重他人的隐私》。我将从以下几个方面来谈谈我对本框题内容的构思。一、说教材：1、教材的地位本课是江苏人民出版社...

培养能力 发展思维 陶冶情操 ──《蜜蜂引路》第一课时说课设计第二实验小学二年级语文教研组谭荣一、基本理念 阅读学认为：阅读教学的直接目标是培养阅读能力，间接...

说课技能中存在的问题与对策研究 【摘要】：本文要阐述了说课的意义及说课的形式与内容，探讨了在新课标下化学说课方案在实施中存在的问题及解决方法。 【关键词】：说...

尊敬的评委老师：你们好！今天我试教的内容是，我将围绕教什么，怎样教和为什么这样教，从教材分析、学情分析、教学目标、教学重点难点、教法学法、教学准备和教学过程七个...

各位老师好：今天我说的是高中心理健康教育课，题目是《记忆力的开发》一、说教材（地位与作用）记忆力的开发是根据高中生学习内容多，学习任务重，学习压力大，而设计的关于学...

谈 谈 “ 说 课 ” 海安县李堡中学 蒋琳 “说课”作为教学研究活动的一种新形式，始于二十世纪九十年代初。当时《中国教育报》上发表了河北省邯郸市红旗区教研室开...