一、选择题（每题1分，共10分）1、教育目的不具有（B）A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能2、教育评价的核心是（B）A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索3、下列教学方法中...

态度的功能和特征：功能功利性，加之表现，自我防卫，认识功能；特征态度的强度，态度的稳定性，态度的不稳定性态度和行为不一致的原因：人的本性所致，角色的不同，强迫依从如何改变...

1、人的身心发展包括哪些方面？它们之间的关系如何？答:人的身心发展包括身体的发展和心理的发展两方面。身体的发展包括肌体的发育和体质的增强两部分：肌体的发育指有...

1.广义的教育：凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都具有教育作用。2、狭义的教育：是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育，是...

教育心理学一、心理学研究的对象和内容（一）对象：心理学是研究心理现象及其规律的科学，是一门帮助人认识自己的科学。（二）内容：1、个体心理结构（心理过程、心理状态、心理...

教育学部分选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）1．教育学研究的对象是（ ...

教育学与心理学复习试题1、教育学部分一、选择题1．教育学研究的对象是（ ）A．教育现象 B．教育方针C．教育政策 D．教育理论 2．标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育...

教师职业道德规范：依法执教 廉洁从教注重礼仪 遵守公德尊重家长 团结协作 热爱学生 严谨治学 以身作则 为人师表 教师职业道德基本原则的要求：1、树立无产阶级的世...

经验课程——杜威；范例方式课程论——瓦根舍因；大班上课小班讨论——特朗普制；教学目标分类——布鲁姆；教学的教育性原则——赫尔巴特；教育过程是一个特殊过程——王策...

教育学心理学学习心得假前一天的培训，使我深有感触，会中提到了很多教学机制、教学理念，与我们的教育教学息息相关。使我对学生的心理以及学与教的心理有了更深刻的认...