至初一上学期思品期末试卷质量分析_初一思品试卷分析
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2014至2015年度初一上学期三四班思品期末试卷质量分析
本次试卷难度适中，侧重于考查基础知识和分析问题的能力。
一、取得的成绩及分析
本次我所教的三四班成绩大体相当，平均分为68分，四班优秀率比三班略高，三班及格率比四班高出10%。总体与马老师所教的一二班相差较大，在这里，我痛定思痛，下学期将在初一投入更多精力，争取与马老师看齐。
二、试卷中暴露出的问题
1.学生基础知识掌握得不扎实。例如17题的（1）（2）问，20题的（2）问，各题所考察的内容均为书本上的基础知识，较为简单，但仍有部分学生出现失分现象。
2.解读材料、分析问题能力不足，例如18题、19题，学生分析地不全面，答偏现象严重，自已为是的在答题。
3.与马老师的差距主要在17（3）“当与老师之间有矛盾或是误会时，你会怎样处理”，此题出现问题的原因，主要在于我自身，当时课堂上没有把知识强调的牢固，导致学生遗漏知识点。
三、对今后教学工作的启示
1.在学生分析问题能力下狠下功夫，打好基础，精讲精练，做完的题也要注重整理、巩固，才能温故而知新。
2.在平时就严格要求，无论是背诵的检查，还是在作业方面，稳抓稳打、步步为营。
总之，心动不如行动，我会在初一的课堂教学中投入更多地精力，多去听马老师的课，争取获得更好的成绩。
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