10.九寨沟合肥市临泉路第一小学 管厚玲一、教学分析《九寨沟》是一篇介绍旅游胜地的优美散文。文章以生动的笔触,饱蘸着对祖国山河的一片深情,精心描绘了九寨沟奇丽...
《九寨沟》第二课时教学设计北留完小靳丽萍 教学目标:1.学习第三、四自然段,感悟九寨沟美丽的自然景色,了解九寨沟的珍稀动物。2.激发学生热爱大自然和祖国秀丽山河...
九寨沟(第二课时)教学设计教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三至五自然段。 3、感受九寨沟美丽的自然景色...
九寨沟(第二课时)教学设计教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文三至五自然段。3、了解最后一个自然段在全篇...
《九寨沟》教案学习目标 1.会认“潘、镶”等12个生字,会写“禽”等10个生字,能正确读出“清澈见底、色彩斑斓”等词语。2.能正确、流利,有感情地朗读课文,背诵喜欢的...
(一)、导入课题﹐整体感知同学们,我们曾经跟着我们的语文课本浏览了许多名胜风光,今天,老师再和大家去 畅游一处人间仙境,作者用诗一般的语言和画一样的手法,为我们描绘了...
九寨沟教案一、谈话导入,揭示课题师:同学们,我们曾经在书本中畅游过许多名胜风光,能用这样的句式来说说吗。出示:我在可课本中浏览过什么样的哪里(宁静优雅的西湖)今天,老...
小学语文教案《九寨沟》教学设计 凤城镇中心学校岳庄完小 杨爱平第一课时教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.掌握本课的生字,理解由生字组成的词语。 3...
【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文2、理解课文内容,体会九寨沟是一个童话世界。3、学生通过读文和欣赏风景,体会到九寨沟自然景观的美和四种动物的特点,...
九寨沟教案(板书课题)同学们,今天我们继续学习第10课,齐读课题。一、谈话导入通过上节课的学习,九寨沟给你留下了什么印象?能用文中的词语来概括吗? (童话世界)那么,九寨沟...