空间向量基本定理_空间向量的基本定理

2020-02-27 其他范文 下载本文

空间向量基本定理由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“空间向量的基本定理”。

空间向量的基本定理

姚旺河

一、教学目标:

1、知识与技能: 理解共线向量定理和共面向量定理及它们的推论;理解空间任意一个向量可以用不共面的三个已知向量线性表示,而且这种表示是唯一的;在简单问题中,会选择适当的基底来表示任一空间向量。

2、过程与方法: 经历向量及其运算由平面向空间推广的过程。

3、情感态度与价值观: 经历向量及其运算由平面向空间推广的过程,培养学生的探索精神。

二、教学重点和难点

重点:共线、共面定理及其应用;空间向量的基本定理及其推论

难点:空间向量分解定理唯一性的理解

三、教学方法:根据本节课的特点,尝试运用“问题探究式”教学法,遵循“探索—研究—运用”即“观察—思维—迁移”的三个层次要素,教师“诱”在点上,学生动脑思,动手探。

四、教学手段:多媒体辅助教学

五、教学设计

1.共线(平行)向量的定义:

2.空间任意两个向量a,b(b0),a//b的条件:

3.平面向量基本定理:如果e1,e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面

内的任一向量a,有且只有一对实数1,2,使a;

对空间任意两个向量a,b(b0),a//b的充要条件是



1.向量与平面平行:(大约5分钟)

已知平面和向量a,作OAa,如果直线OA平行于或在内,那么我们说向量a平行于平面,记作:a//.

通常我们把平行于同一平面的向量,叫做共面向量.

共面向量不一定是在同一平面内的,但可以平移到同一平面内.

2

如果两个向量a,b不共线,p与向量a,b共面的充要条件是存在实数x,y使

pxayb.

:练习A1、2、3、4'''

例1 已知斜三棱柱ABCABC,设,,AA。在面'

对角线AC上和棱BC上分别取点M和N,使AMkAC,BNkBC

'C'

'

(0k1)。求证与向量和共面。

用和的线性表示就可证明共面。

'''''

例2已知平行六面体ABCDABCD,设,,AA,''''

试用基底{a,b,c}表示如下向量:AC,BD,CA,DB

C'

学生先自主做,教师引导点出空间内的任意向量都可用三个不共面的向量表示,从而引出空间向量基本定理。

如果三个向量a,b,c不共面,那么对空间任一向量

p,存在一个唯一的有序实数组(x,y,z),使xy证明:(存在性)设,不共面,过点O作OAa,OBb,OCc,OPp

过点P作直线PP平行于OC,交平面OAB于点P;

在平面OAB内,过点P作直线PA//OB,PB//OA,分别与直线OA,OB相交于点

A,B,于是,存在三个实数x,y,z,使

OA/OAxa,OB/OByb,OC/OCzc



∴OPOAOBOCxOAyOBzOC,所以 xyz

(唯一性)假设还存在x,y,z使px/e1y/e2z/e3 ∴xe1ye2ze3x/e1y/e2z/e3 ∴(xx/)e1(yy/)e2(zz/)e3

yy/zz/不妨设xx即xx0∴e1e2e

3xx/xx/

∴e1,e2,e3共面此与已知矛盾∴该表达式唯一

由此定理,若三向量,不共面,那么空间的任一向量都可由,线性表示,我们把{,}叫做空间的一个基底,,叫做基向量。

②空间任意一个向量都可以用三个不共面的向量表示出来.

例3 如图,已知空间四边形OABC,其对角线OB,AC,M,N分别是对边OA,BC



的中点,点G在线段MN上,且MG2GN,用基底向量OA,OB,OC表示向量OG



解:OGOMMG

C

A

B

2OMMN

21

OA(ONOM)23

2111

OA[(OBOC)OA]232

2111

OA(OBOC)OA233

111

OAOBOC633

∴OG

1OAOBOC

633

1.知识:共线向量定理和共面向量定理; 2.题型与方法:

3.数学思想方法:类比,数形结合,等价转化 4.注意问题:



1.已知a3m2n4p,b(x1)m8n2yp,a0,若a//b,求实数x,y的值。

2.已知ai2jk,bi3j2k,c3i7j,证明这三向量共面。

七、布置作业

1.已知三个向量a,b,c不共面,并且pabc,q2a3b5c

71822,向量,是否共面?

1.(选做)对空间任一点O和不共线的三点A,B,C,问满足向量式



OPxOAyOBzOC(其中xyz1)的四点P,A,B,C是否共面?

2.(选做)已知A,B,C三点不共线,对平面外任一点,满足条件

122,OPOAOO C

555

试判断:点P与A,B,C是否一定共面?

说明:在用共面向量定理及其推论的充要条件进行向量共面判断的时候,首先要选择恰当的充要条件形式,然后对照形式将已知条件进行转化运算.

空间向量的基本定理

§9.5.4空间向量的基本定理教学目标:⒈了解空间向量基本定理及其推论; ⒉理解空间向量的基底、基向量的概念教学重点:向量的分解(空间向量基本定理及其推论). 教学难点:空间作图. 教......

3.1.2空间向量基本定理学案

3.1.2空间向量的基本定理一.自学达标: 1.共线向量定理:2.共面向量定理:3.空间向量分解定理:,b,4.ac可作空间的基底的充要条件是:5.已知平行六面ABCD-Aa,ADb,AA1B1C1D1,AB1c,试用基底{a,b,......

平面向量基本定理

学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然——苏步青平面向量基本定理教材分析:平面向量基本定理是学习向量的一个非常重要的内容,它是应用平面向量知识解决平面......

平面向量的基本定理

平面向量的基本定理教材分析平面向量的基本定理是说明同一平面内任一向量都可以表示为两个不共线向量的线性组合,它是平面向量坐标表示的基础,也是平面图形中任一向量都可由某......

平面向量基本定理教案设计

刀豆文库小编为你整合推荐8篇平面向量基本定理教案设计,也许这些就是您需要的文章,但愿刀豆文库能带给您一些学习、工作上的帮助。......

《空间向量基本定理.docx》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
推荐度:
空间向量基本定理
点击下载文档
相关专题 空间向量的基本定理 向量 定理 空间 空间向量的基本定理 向量 定理 空间
[其他范文]相关推荐
[其他范文]热门文章
下载全文