工作总结_工作总结综述
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教育研发中心2010年工作总结
我区教学教研工作继续贯彻和落实党的十七大精神，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》所提出的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针引领下，继续探索实践，以推进课程改革工作为主要方向，根据学科特点开展一系列教学研究工作。在陈局长的领导下，2010年的教研工作，增强了实效性，提升教研工作的层次，较好地发挥研发中心的职能作用。
一、继续开展教学质量抽测工作，修订教学质量评价与监测办法，进一步完善教学质量评价与监测体系。
1.根据《红谷滩新区义务教育阶段教学质量评价与监测实施办法（试行）》，区研发中心于2010年1月和6月分别组织对全区小学三年级、初中九年级、小学六年级语文、数学、英语等学科进行了教学质量抽测，抽测采取研发中心统一命题、全区各校交叉巡考、集中阅卷的方式进行，并于抽测结束后召开了全区教学质量分析会，各学科教研员全面分析了质量抽测情况、存在的问题和对各校教学工作的建议。通过教学质量抽测，促使全区重教学、抓质量的氛围和各校教师的教学质量意识得到了进一步加强。
2.2010年3月，研发中心在召开专题会议、积极组织各校讨论的基础上，将低分率目标管理纳入了监测办法，印发了《红谷滩新区义务教育阶段教学质量评价与监测实施办法（修订稿）》，进一步完善了我区教学质量评价与监测体系。
二、坚持抓好教学教研常规工作，努力提升教学质量。
1.进一步完善了教学视导制度。研发中心结合《南昌市教研室开展全市义务教育阶段学校教学常规管理视导工作方案》精神，制订了《红谷滩新区学校教学常规管理视导工作方案》，对视导时间、内容、形式和具体要求作出了明确的规定，并继续组织各学科教研员（兼职教研员）到全区各校开展下校教学视导活动。视导工作注重理论与实际相结合，努力做到“三个贴近”，即贴近教师的教学思想，贴近教师的教学实际，贴近教师的教学困惑。不断丰富教学视导的内涵：一是“会诊号脉”，二是质疑对话，三是案例解剖，四是讲座引领。在视导过程中，围绕教育教学中心工作与教育改革和发展中的问题进行工作调研，及时提供教育信息，把视导工作落到实处。同时，研发中心各学科教研员在学校的邀请下，多次到相关学校开展听课、评课、专题讲座等学科教学指导活动，帮助青年教师提高课堂教学水平，对青年教师进行心理疏导，为学校提升教师素质献计献策。1
2.每月定期组织召开全区教学例会，例会由各校分管校长和教导主任参加，通过教学例会总结交流各校教学教研经验、布臵全区教学教研工作。
3.扎实做好全区初中联动联考活动。研发中心定期组织了全区中考校际联考和校际研讨交流活动。其中，中考校际联考使用的是我市名校联考试题，有助于找出与先进学校的差距，调整教学节奏和改进教学手段。
三、积极开展各种培训活动，教师素质提升行动继续抓实。
1.扎实做好管理者培训。一是举办了第三期教育管理者沙龙活动。2010年1月下旬，研发中心组织了全区各校全体班子成员、幼儿园负责人，参加了题为“交流外出学习成果，提升教育管理水平”的主题沙龙活动，教体办副主任谌利军、云溪学校校长程水金分别作了外出学习报告，为进一步革新我区教育管理者的教育思想、树立先进的教育理念、掌握科学的教育方法、提升管理者素质起到了很好的促进作用。二是组织好了校长培训。今年十月，经调查摸底，选派了2位中学校长参加了南昌教育学院开办的中学校长任职资格培训，2位小学校长参加了师范高等专科学校开办的小学校长任职资格培训。
2.大力开展教师全员远程培训工作。2009-2010学年度组织了全区707名教师参加了远程培训，均完成了60学时、3次作业、5次网上交流、提交学科案例的学习任务。2010年4月，研发中心组织了全体教师参加网上考试，为了督查远程培训效果，随机抽查了10%的教师进行集中抽考。同时，组织做好了全区中小学教师继续教育证书的登记、审核和验印工作。
3.组织做好了2010年新招聘教师的上岗培训工作。为了全面落实新教师岗位资格准入制，2010年8月，组织了39名新招聘的中小学教师赴南昌师专进行岗前培训，采取集中培训与在岗研修相结合，理论学习与教学实践相结合，教学观摩与互动研讨相结合等形式，促使他们尽快适应教育教学工作，提高了新教师素质和教育教学实践能力。
4.组织参加了丰富的暑期培训活动。2010年7、8月份，根据上级部门的通知要求，分别组织了省、市级骨干班主任培训，市级紧缺学科教师培训，省级骨干教师培养对象培训等活动。
5.积极开展各种学科培训活动。（1）组织开展了语文、数学、英语等学科的教材教法培训活动，各校相关学科教师参加了新学期教材教法培训，对于促进教师钻研教材，研究教法，提升课堂教学效率有着积极的影响和意义。（2）召开了全区小学语文毕业复习指导专题讲座活动，并组织参加了市小学语文毕业复习指导专题讲座活动。吴
怀林老师全年在全区各校及全省各地做专题讲座15场，听讲人数达2500余人。（3）小学数学中心组成员积极开展了关于《数学读写》和《中小学数学课堂教学评价模式的研究》课题研究，组织区数学中心组成员听了张工志，胡桃根的专题报告。
四、积极组织开展各种教学教研活动，以研促教氛围日益浓厚。
1.组织了全区小学语文教师参加了市“长文短教”教学设计评比活动。4月份，组织了全区小学语文教师参加了市“长文短教”教学设计评比活动共收到相关教学设计30篇，其中获市一等奖9篇，二等奖18篇，三等奖9篇。吴怀林老师有2篇教学设计与评析发表于国家级刊物《小学教学设计》。继续开展了小学古诗文教学研讨，育新分校郭东红老师获全国“魅力课堂”教学大赛一等奖，并获最佳媒体运用奖，吴怀林老师获指导奖。
2.组织了“滕王阁之春”全国小学数学“在实践中反思”专题研讨暨名师课堂教学观摩活动。5月22-23日，区教育研发中心组织了我区各校共41名小学数学教师在南昌市铁路文化宫参加此次观摩活动，让我区教师亲身聆听到了全国著名特级教师吴正宪、朱乐平等小数专家的经典做课和讲座。通过两天的紧张学习，老师们不仅开阔了数学视野，掌握了一些数学新理念，而且在数学课堂教学专业水平上得到了较大提高。
3.组织了全区英语教师共50人次参加了市级优质课比赛、全省小学优质课展示等各种英语教学研讨活动，让我区英语教师打开了教视野，领悟了先进的教学理念。
4．组织参与了省小学品德与生活、品德与社会优质课教学比赛，我区魏世敏教师获省一等奖。
5.做好了各种征文活动。组织做好了“新世纪课改十年”征文评选活动，“课外阅读”论文评选（省教育学会读书指导委员会主办），“实践与感悟”论文，课件评选（省教研室主办），小学科学第六届年会征文活动等。
6.成功举办了“星光耀红谷，名师展风采”课堂教学示范观摩活动。为深入推进红谷滩新区优质教育全面覆盖工程，发挥名师示范、引领作用，促进中小学教师素质整体优化，提高，3月23日—3月31日，红谷滩新区举办了“星光耀红谷，名师展风采”课堂教学示范观摩活动。此次课堂教学示范观摩活动为新区骨干教师搭建了展示平台，让他们成为新区青年教师专业发展的引领人。来自区属学校的省市级骨干教师和新区首批星级教师共18人，为大家展示了语文、英语、信息等8门学科的中小学课堂教学。全区有近200余人次的教师参与了观摩、评课活动。参加观摩活动的教师一致认为，本次示范
展示课体现了新理念，贴近教学实际，解决教学真问题，实在而有效，大家受益匪浅，不仅学到了很多简单实用的教学方法，同时也提高了自己的课堂教学能力。
7.成功组织迎接了宁都县骨干教师赴我区进行跟班学习活动。5月4日至5月11日，宁都县29名小学语文、数学、英语学科的骨干教师来到我区部分学校进行了为期一周的跟班学习。新区安排了南师附小红谷滩分校、育新分校、实验学校和凤凰城上海外国语学校接待跟班学习活动。研发中心和以上四所学校对此次跟班学习活动进行了周到、细致的安排，制定了详细的跟班带教学习方案，安排了课堂教学观摩、校本教研、班队会等活动内容。前来跟班学习的宁都县教师纷纷表示，此次跟班学习内容丰富，安排周密，富有实效，让他们收益匪浅。此次跟班活动不仅是双方教学观念的交流与碰撞，也促进了双方教师的综合素养和专业水平的提高。
五、切实做好了南昌市第六届“园丁杯”教学竞赛选拔与培训工作。
为推进优质教育全面覆盖工程的顺利实施，构建教师专业发展的平台，进一步促进校本教研，提高我区教师的整体素质，根据南昌市教育局《关于举行全市中小学第六届“园丁杯”教学竞赛的通知》（洪教研字[2010]20号）文件精神，制定了《南昌市第六届“园丁杯”教学竞赛红谷滩新区选拔方案》，并根据方案认真做好了参赛报名、选拔笔试和面试工作，同时，研发中心着力采取集中培训和选手自我研修提高的培训方式，对参赛选手进行了强化培训，从而组建了一个优秀团队代表我区参加全市竞赛，从而力争在全市“园丁杯”竞赛中赛出水平，赛出优异成绩，切实提高我区中小学教师整体素质，大力提升教学质量和新区教育影响力。
六、如期完成了南昌市第四批中小学（幼儿园）学科带头人评选推荐工作。
为进一步推动教师队伍建设，搭建教师专业发展平台，表彰在教育教学工作中特别优秀的中小学教师，充分发挥骨干教师的示范带头作用。根据南昌市教育局《关于评选南昌市第四批中小学（幼儿园）学科带头人评选方案的通知》（洪教研字[2010]21号）文件精神，制定了《关于选拔南昌市第四批中小学（幼儿园）学科带头人评选对象的方案》（红教办发[2010]34号），10月底，完成了学科带头人的报名工作。11月4日，经市教研室审核，16人（其中3人也是园丁杯选手）条件符合。
五、课题研究工作。
完成了“十二五”规划课题申报，组织了多次区级课题研究培训活动。尤其是做好国家重点课题“中小学生学业成就评价案例研究”的研究、结题工作，完成了结题报告的撰写。
教学与科研是学科建设的两大基础工程，二者相互促进，缺一不可，要“两手抓，两手都要硬”，为此，我区将进一步加强科研管理指导工作，提高科学管理意识，规范科研管理制度，对学校课题研究进行过程性监控，完善科研奖励机制，充分调动更多教师参与课题研究的积极性，以科研促教学，从而提高教师教科研能力。
六．出色地完成了迎省政府教育督导检查工作。
研发中心的同志凝心聚力、求实创新、任劳任怨，以良好的敬业精神，扎实的工作作风，出色地做好了迎接省教育督导检查的宣传资料工作。每位教研员急工作所急，每人都承担了一个繁杂的宣传项目。在时间紧，任务重的情况下，大家积极主动、勤于思考、夜以继日地收集、整理有关宣传专题片、宣传画册、宣传展版及新闻报道集的资料，并进行加工并创作，“导演、制作人和演员”一身兼。
省政府教育督导办的领导夸我区迎检宣传资料有特色、有创新，制作精美，品质优良。
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