工作总结_工作总结综述
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实验学校 2011——2012学年度
第一学期工作总结
斗转星移，光阴似箭。新年的钟声越来越近。值此，我校的各项工作也即将告一段落。这一学期里，我校全面贯彻党的教育方针，以邓小平理论、科学发展观为指导思想，规范办学、依法治校、以德立校、按章办事，做到方向明、路子正。并以“人才强校、规范治校、质量富校、平安办校”为理念，制订了学校中长期教育教学质量管理体系，“一年一个新台阶、三年大变样的奋斗目标。不断完善质量体系，促进学校可持续和谐发展。学校上至领导组成员、下至科任教师，认真学习新课程理念、研讨新教材、探索新教法，不断提高课堂教学水平和质量。并且组织好课外兴趣活动小组，抓好少先队建设，突出英语教学特点，彰显我校特色。在上级领导的正确领导，同志们的共同努力下，我们的工作取得了较好的成绩：
一、学校工作制度得到进一步完善：
为使本学期的各项工作落到实处，对原来的工作制度进行了更进一步的修改，完善。制定了《 学校工作计划》、《学校安全工作制度》、《学校安全工作计划》、《各种应急预案》《德育工作计划》、《考勤制度》、《作业批改制度》、《备课制度》、《上课制度》、《会议制度》等。并要求班主任和科任教师写出《班主任工作计划》、《教育教学工作计划》对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求，规范了教师的从业行为。
二、抓好思想道德教育，建设一支高素质教师队伍。
（1）利用政治学习时间组织教师进一步学习深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的教育方针政策、《中小学教师职业道德》及法律法规，深刻理解、深入讨论，全体教师的思想觉悟和道德水平提高到了一个新阶段。树立“服务意识”和“以人为本”的宗旨，关注每一个学生的发展。在工作中讲师德、比奉献、树形象，爱岗敬业、为人师表、教书育人，以自身良好的师表形象和耐心细致工作教育引导学生，促进学生全面发展。
（2）建设一支高素质的建师队伍；在政治思想素质和师德修养提高的基础上，首先坚持业务学习制度，全体教师认真学习学课程理念，研究教材的知识结构，探索新的教学方法。根据教材和学生的实际情况制定切实可行的教学工作计划，改革课堂教学模式，充分发挥学生的主观能动性，师生配合默契，生动活泼，课堂教学效果有了明显的提高。其次利用语文、数学业务活动周及公开课教学活动，展开教师课堂教学大比武，通过听课、评课、总结，互相取长补短，大大提升了全体教师教育教学的能力。
三、教学管理常抓不懈。
（1）领导坚持常规业务检查，听课，从而指导、督促教师的教学工作。
本学期校长主任坚持听课20节，科任教师听课不少于10节，听课后及时地与任课教师交流意见，正确评价，指出优缺及改进方向，督促教师改进教法，推动课堂教学工作的改革。
（2）按计划对教师教案、作业布置、作业批改进行常规检查，及时检查，及时总结，该表扬的表扬，该批评的批评，坚持原则不放松。
（3）按计划如期开展了教研活动，除了语文、数学业务活动周人人讲一节好课之外，我校教师开展了每人一节公开课活动。通过自评、他评、领导总结、学习交流提高了教师的教学技能。
（4）分阶段地对学生成绩进行了测试，通过测试及时了解学生对知识的掌握情况，从而改进教学工作。考风考纪从严从实，杜绝一切弄虚作假行为，一是一，二是二。
四、安全工作得到的足够重视。
本学期制订了《安全工作计划》，《安全管理制度》、《安全工作组织》、《安全工作预案》，使安全工作有了组织、制度保障。
安全工作预防为主，责任重于泰山，学校领导及有关人员定期对学校安全进行排查，发现隐患及时整改，严查值班，杜绝空岗行为，严防一切安全事故的发生。
五、积极开展了“文明和谐校园”活动。
（1）对学生加强思想道德教育，通过品德课、少先队活动、国旗下的讲话、主题班会、文明礼貌月等活动，对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、讲文明、懂礼貌、尊敬老师、友爱同学、学会学习、学会做人、学会感恩等方面的教育，一个文明、文化、温馨、和谐的校园已经形成。
（2）如期举行了学生书画展览、作文竞赛、朗读比赛，召开了专题法制报告会，纠正了学生的不良习惯，使优良习惯得到培养。
(3)按计划进行了学校少先大队建队暨新团员入队仪式活动。全体学生受深刻的教育，积极向上，在争星夺标活动中积极努力，为学生良好的人生观的形成打下了坚实的基础。
（4）本学期我们举行了“开学典礼大会”、“专题法制报告会”、“教师节师生文艺联欢会”、“迎国庆文艺晚会”、“少先大队建队暨新队员入队仪式大会”、“期中考试表彰暨家长会”，利用这些会议及活动加强各方面的教育，全面提高学生的整体素质。
六、坚持了周一升国旗活动。通过升国旗、唱国歌、国旗下的讲话，对学生进行了爱国主义教育、安全教育、学习习惯教育。
七、严格规范了考勤管理。
考勤记录认真，教师出勤率高，没有出现旷职现象。
总之，在前进的道路上，我们在看到自己成绩的同时，也不回避缺点，在今后的工作中，全体教师将改正过去工作中的不足，发挥我们的优势，为办学水平的提高而不懈奋斗！
2012年1月10日
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