自从东庐中学的讲学稿一炮打响之后,各地学校领导纷纷组织教师去参观学习,然后回到自己的学校试行.我所在的学校就是这其中的一所。早两年前,就开始轰轰烈烈的导学...
三沟小学自主学习导学卡 (课题:长城和运河)班级___________姓名___________ 科目---语文 主备教师:李小荣 学习目标:1、会写9个生子,认识2个生字。2、能正确、流利、有...
鼻饲法案例导学卡 案例:患者,男,43岁,因头部外伤急诊入院,全麻下行“硬脑膜下血肿清除术”,同时行气管切开。术后次日仍昏迷,遵医嘱留置胃管鼻饲,以常规方法多次插管未成...
“导学卡四环节”教学模式操作卡学科 : 语文 五年级 主备人 :吕福文 协助教师课题:《丝绸之路》定向自学 : 学习目标:1、学会本课的生字,有感情的朗读课文。2、了解西部...
可贵的沉默导学卡李家亮定向自学学习目标1.抓住重点句段,结合生活实际理解含义深刻的词句、感受“沉默”的可贵之处。2.理清课文的写作顺序,有感情地朗读课文。3.从...
《一面五星红旗》问题导学操作卡科目:语文 年级:三年级 主备教师:曹晓翔 主讲教师:曹晓翔 课题:《一面五星红旗》导学卡学习目标:(1)知识和能力 1、能有感情地朗读课文,理...
《我和祖父的园子》导学卡【学习目标】1、能够正确、流利、有感情地朗读课文,并能理解由生字组成的词语。2、能够通过“我”与祖父在园子里的活动,感受“我”对童年...
冀州市第四实验小学自主学习导学卡年级:三 学科:语文 主备教师:谷卫卫 协作教师:尚彩霞 程淑娟 22课 富饶的西沙群岛(第二课时)班级_________姓名___________【学习目标...
7、秋姑娘的信(教学设计)教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、了解秋去冬来季节变化的特点,知道自然界动植物过冬的情形。3、进行语言内化训练,拓展...
导学卡四环节教学模式操作卡 课题:《亡羊补牢 》备课教师:学习目标:1、朗读课文,能用自己的话讲讲这则寓言故事。2、了解故事内容,结合生活实际体会故事情节中蕴涵的道...