1、请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：王老师将教学目标分成“知识与技能目标”、“过程与方法目标”、“情感态度与价值观目标”三大部分...

I组《精心分析，适应变化》讨论结果我们组成员都积极地参与了本案例的讨论，我认为何利利、赵瑞芳、常俊丽等老师讲得都很有道理，有许多独到的见解，而且，我们在许多问题...

1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？2.王老师在分析教学目标时，采用了什么方法分析教学目标的？3.在进行教学目标分析时，除了使用思维导图工具，还...

1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：“知道故事发生的历史背景、杜甫的生平”----对应知道层次;“理解课文中的字词，能从字里行间体会战乱...

模块二必选案例分析.doc王老师在新课程标准的要求下，列出《石壕吏》一课的教学目标，主要体现了从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三方面提出...

《精心分析，适应变化》案例分析K组---赵润娥1.请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的那一层？答：我认为王老师列出的目标分别对应了布卢姆目标的知道、理解...

1、请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？（一）知识和技能：了解杜甫的生平和主要代表作；简要了解创作背景：安史之乱。（知道） 准确理解字、词、句的含义。...

《精心分析，适应变化》案例讲述了市一中王老师去对口支援乡镇中学讲《石壕吏》的故事。学习完这个案例之后，在此，谈谈我对本案例的一些思考。一、请指出王老师列出的...

模块二必选案例分析1、请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？答：王老师将教学目标分成“知识与技能目标”、“过程与方法目标”、“情感态度与价...

1、请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层？ 答：王老师列出的目标层次：知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标。分别对应布卢姆目标...