小白兔和小灰兔_小白兔和小灰兔故事
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一、复习字词课件2（认读字词）
二、学习课文
1、小白兔和小灰兔说：小朋友们读的真好，现在请你们和江老师一起到课文里去认识一下他们。请把书翻到116页，用自己喜欢的方式读课文。
边读边想文中讲了一个什么故事？
2、师：小白兔和小灰兔他俩是好朋友，一天他们玩得正高兴，看见老山羊在地里收白菜，他们就来帮老山羊收白菜。（你觉得小白兔和小灰兔是个怎样的孩子？）——助人为乐、乐于助人
3、师：他们来帮忙，老山羊会对他们说什么呢？（谢谢你们，你们真是好孩子！）
4、师：在小白兔和小灰兔的帮助下白菜很快就收完，为了感谢小白兔和小灰兔，老山羊决定送他们每人一车白菜，这时小白兔和小灰兔是怎么做的，怎么说的呢请读2、3自然段看看他们有什么不同的表现。板书：收下白菜要菜子）
（出示课件3）从他们的话中你感受到了什么？
再读2、3自然段
5、想想小灰兔收下了菜和小白兔拿到菜子后心情怎么样呢？一路上他们是怎回家的？
6、小白兔和小灰兔他们回到家以后的表现有什么不一样呢？读4、5、6自然段。
7、小白兔回家后在干什么？（板书：种白菜）他是怎样种白菜的呢？用波浪线勾画出来，请生汇报
现在请你们把小白兔种菜时的动词用.标出来。课件4（出示种菜的自然段）请大家来读读这些带点的字 翻翻翻
在小白兔种菜过程中有这样的词语，课件5 读、说“把”字词语
从小白兔种菜的过程中你感受到了什么？
你是从哪个词或哪句话感受到的呢？理解“常常”（经常）
再来读读小白兔种菜的这两个自然段。小白兔在辛苦的种菜
小灰兔又在干什么呢？生汇报
课件6（不干活，饿了就吃白菜）板书：吃白菜
课件7师：因为他们的表现不一样结果也不一样，我们来读一读7、8、9自然段。生汇报有什么不一样呢？板书：送白菜要白菜
10、当小灰兔看见小白兔送白菜的时候他的心里在想什么？对小兔说了什么？ 请你来模仿小灰兔读一读8自然段
小白兔是怎么回答的呢？请用波浪线勾画出小白兔说的话读三遍。
请生读这句话：只有自己种，才有吃不完的菜。
课件8全班齐读这句话谁能用“只有......才.....”说句子。请生说句子 当小白兔说白菜是自己种的的时候他的心里特别的怎么样？（自豪）谁来说说你从小白兔说的这句话中体会到了什么？
当小灰兔听到小白兔的话以后他心里会怎么想？
老山羊又会对他们说什么呢？
模仿小白兔读9自然段
加上自己的动作来演一演
四、总结
1、通过这课的学习你懂得了什么？
我们要用自己勤劳的小手创造美好的未来。
2、为了感谢小白兔让我们懂得这个道理我们再来读读这篇课文。
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