7一个小村庄的故事___(第一课时教案)_7一个小村庄的故事
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7一个小村庄的故事
第一课时
教材理解：
本文是人教版义务教育课程标准试验教科书第六册第二组教材中的一篇课文。课文的主要内容是：一个小村庄由于人们的乱砍乱伐，原来靠锋利斧头建造的美丽家园，又最终毁在锋利斧头之下。课文篇幅短小，语言朴实，蕴含的道理却非常深刻。人类不爱护大自然，就必将受到大自然的惩罚。同时警示人类，爱护树木，保护环境就是保护人类自己。本单元的重点是联系生活实际体会重点句子的含义，体会环境与人类生存的关系，激发学生保护人类自身生存的环境的热情和责任感。学习目标
1、会认9个生字，会写13个生字。正确读写“森林、郁郁葱葱、湛蓝、甜润、盖房、裸露、扩大、一栋栋、各式各样、应有尽有、锋利、喘气儿、黎明”等词语，2、初步了解课文内容。
学习重难点：会认本课的九个生字，会写本课难写的生字，“湛、黎”，理解“裸露”等新词
一、谈话导入
师：同学们,你们喜欢听故事吗？你们都喜欢听哪些故事？（找学生说出故事名字）大家喜欢的故事可真不少，那我们今天就来学习一个故事：（板书）一个小村庄的故事。
二、自读课文，识记生字词
１、自由读文，要求：（1）、读准字音，读通句子，标出自然段序号。（2）给不理解的词语句子做上记号。（3）想想这个小村庄发生了怎样的一个故事。
２、同桌之间互相检查生字认读情况。
３、出示生词，开火车赛读、正音。注意：清澈、湛蓝、造犁、一栋栋、裸露等读音。
４、师：你理解了哪些词的意思？怎么理解的？（交流）
５、出示要求书写的字：
⑴ 口头组词。
⑵ 边读边记住字形。
⑶ 书写几个生字：
重点指导“黎”的写法：上扁下长，上部右边不能多写一撇，下部不是“水”。
三、再读课文，了解大意
１、学生再读课文。
２、引导学生概括文章主要内容。
四、拓展阅读
阅读材料：
五、小练笔
同学都喜欢听故事，那么我们也来写一个小故事吧！选择下面的词语用到自己的故事里边，赶快动笔吧。
郁郁葱葱 湛蓝 盖房 裸露 造犁 应有尽有 扩大 柴烟 咆哮 黎明 一栋栋 喘气 拎起 清澈 锋利
六、作业
板书设计
美丽
一个小村庄的故事郁郁葱葱
清澈见底 湛蓝深远 清新甜润 什么都没了
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