《菜园里》教学设计【教材分析】《菜园里》是人教版义务教育课程标准实验教科书语文第一册的一篇看图归类识字，由五部分组成。第一部分是图画，展现菜园风光。图下安...

《菜园里》教学设计刘莉一、教材分析：《菜园里》是人教版义务教育课程小学语文第一册第三部分的第三篇归类识字课文，课文主要由加了拼音的9种蔬菜名称和一首儿歌、...

《菜园里》教学设计一、谈话导入课题：1、师：孩子们，老师想带大家去一个地方，猜一猜什么地方？（生说话）看——（打开课件）菜园里，这就是老师要带大家去的地方！伸出你的小手，跟老...

《菜园里》教学设计学科：语文年级：一年级讲课者：杨霞一、教材分析：《菜园里》是人教版新教材第一册识字（二）的第三课。本课是看图归类识字课。内容包括三部分：第一部分是...

一、激学1．谈话：昨天你们收集了一些蔬菜的图片，你都认识了哪些蔬菜的名称？赶快给你的同桌介绍介绍，或者告诉后面听课的老师！2．同学们认识了这么多字，这两个字你们认识吗？（ca...

《菜园里》教学设计设计理念识字教学是低年级语文教学的重要环节。《菜园里》是一篇与生活紧密相连的识字课。因此课前我让学生动手做蔬菜小帽，让自己和孩子们都变...

菜园里梁艳一、教学目标：1、激发主动识字的愿望和主动观察周围事物的兴趣。2、会认“菜、园”等14 个生字，会写“心、风”2 个字。认识1 个新笔画“卧钩”和新偏旁...

《菜园里》教学设计教学目标：1、激发主动识字的愿望和主动观察周围事物的兴趣。2、会认“菜、园”等14 个生字，会写“心、风”2 个字。认识1 个新笔画“卧钩”和新...

《菜园里》教学设计第一课时【教学目标】1、认识14个生字，认识新偏旁风字框，会写“风”字。2、认识一些蔬菜，了解它们的特点。3、能正确地朗读课文。 【教学重点】认...

课题《菜园里》第一课时课型：讲授课 授课人：梁子莲 教学设计： 教学目标：知识目标（1）、认识9个生字。（2）、通过拼读音节读课文，掌握生字字音，了解儿歌内容。认识一些蔬菜，了解...